Elaborar descriptores

Para definir estos descriptores he tenido en cuenta:

  • El objetivo: que construyan nuevos contenidos en formato digital y que los compartan en la red
  • Los elementos que quiero valorar:
    • Saber discriminar la información que sea relevante para su proceso de producción
    • Desarrollar la creatividad y la curiosidad en el uso de diferentes formatos digitales
    • Contrastar las fuentes y que las mencionen.
    • Compartir sus contenidos en la red (blogs, Facebook y Twitter)
  • Etapa educativa: Formación Profesional (curso de periodismo)
  • Área: Creación de contenidos.

Descripción general: Crear y editar contenidos nuevos (textos, imágenes, videos…), integrar y reelaborar conocimientos y contenidos previos, realizar producciones artísticas, contenidos multimedia y  programación informática, saber aplicar los derechos de propiedad intelectual y las licencias de uso.

  • Competencia: Desarrollo de contenidos.

Descripción de la competencia: Crear contenidos en diferentes formatos, incluyendo contenidos multimedia, editar y mejorar el contenido de creación propia o ajena, expresarse creativamente a través de los medios digitales y de las tecnologías

palestina

  • Descriptores:

A ‐ Básico : se trata de crear contenidos digitales sencillos como textos, tablas, imágenes, audios,…etc.

graficofoto

  • Elaborar un artículo con un procesador de textos.
  • Extraer del artículo los datos numéricos e insertarlos en un tabla.
  • Incorporar una imagen con leyenda al documento.

B‐ Intermedio: se trata de crear contenidos digitales con algo más de complejidad utilizando distintos formatos e intercalando archivos multimedia como vídeos, presentaciones digitales o mapas conceptuales.

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  • Crear una infografía con los principales conceptos que explican gráficamente el tema del artículo
  • Crear un pequeño vídeo con entrevistas de personas involucradas en el tema
  • Crear un podcast con entrevistas de especialistas en el tema tratado en el artículo

C‐ Avanzado: ser capaz de crear contenidos digitales en diferentes formatos, plataformas o entornos digitales.

curadoria nepal

  • Saber trabajar en el entorno digital del proyecto: descargar documentos, subir textos, imágenes, compartir opiniones, con otros compañeros
  • Crear una curaduría de contenidos usando plataformas digitales.

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